Deze fase vindt plaats in de leeftijd tussen 6 maanden en 6 jaar. Taalontwikkeling is een belangrijk onderdeel van deze fase. In deze periode leren kinderen dat overal om hun heen iets te lezen valt en dat het handig is om dat te kunnen lezen. Zo ontwikkelen ze de wil om het te leren. Bij sommige kinderen is die wil zo groot dat ze zelf een spelling bedenken. Om deze fase thuis te ondersteunen geven we elders op deze site tips. Ook vertellen en voorlezen en spelletjes ondersteunen deze fase.

Fase 2: Aanvankelijk lezen:

In deze fase leert het kind de basisvaardigheden van het lezen. Klanken worden aan letters gekoppeld en het kind voegt dat samen tot een woord. Het kind doorloopt deze fase in de regel in de leeftijd van 6 tot 7 jaar. Het leesniveau in deze fase ligt van avi 1 tot en met avi 3. Zie ook onze tips over wat u thuis kunt doen.

tip: U vindt hier titels van boeken voor kinderen die lezen op AVI 3 niveau.

Fase 3: Voortgezet lezen:

Het kind oefent en automatiseert het technisch lezen. Het leert dus de basisvaardigheden voor het lezen toe te passen. De leessnelheid wordt in deze fase verhoogd en het kind kan meer aandacht besteden aan het begrijpen van teksten. Dit vindt plaats in de leeftijd van 7 tot 9 jaar. Het leesniveau is nu avi 4 tot en met 9. Zie ook onze tips als u thuis met uw kind wilt lezen.

tip: U vindt hier titels van boeken voor kinderen die lezen op AVI 5 niveau.

tip: U vindt hier titels van boeken voor kinderen die lezen op AVI 7 niveau.

Fase 4: Het kind leert verschillende leesstrategieën aan.

Begrijpend lezen en leesplezier staan nu centraal. Het avi-niveau, dat vooral een aanwijzing is voor de technische moeilijkheid van een tekst, is in deze fase niet meer zo belangrijk. Belangrijker is dat de inhoud van het verhaal aansluit bij de ontwikkeling en de beleving van het kind. De leeftijd van het kind in deze fase ligt tussen de 8 en 12 jaar. Zorg ervoor dat uw kind voldoende leuke boeken kan krijgen. Dwing uw kind niet tot het lezen van boeken die het om wat voor reden dan ook niet zo leuk vindt.

De naduk bij het lezen is nu verlegd van het leren lezen als vaardigheid naar het meer begrijpende en later studerende lezen. De vaardigheid van het daadwerkelijk informatie halen uit een tekst is zeer belangrijk in de verdere schoolloopbaan van uw kind. Goed kunnen luisteren en begrijpen wat je hoort is een belangrijke voorwaarde. U kunt dit stimuleren door veel met uw kind te praten. Een goede algemene ontwikkeling is een andere voorwaarde voor studerend lezen. Naarmate je meer weet kun je nieuwe informatie immers gemakkelijker verwerken. Verder is het belangrijk om hoofd- en bijzaken te kunnen onderscheiden bij nieuwe informatie. Ook dit is iets wat een kind moet leren. U kunt dit stimuleren door als uw kind iets interessant gelezen heeft daarover te informeren. Verbeter niets maar luister belangstellend. Voor een basisschool kind is het onderscheiden van hoofd- en bijzaken erg moeilijk. Op den duur komt dat wel als het kind meer ervaring opdoet met informatieve teksten. Het kind motiveren om ook informatieve teksten te lezen is het belangrijkste. Er verschijnen op dit moment een aantal leuke informatieve tijdschriften voor kinderen in Nederland. De tijdschriften Kijk, Geographic Junior en Zozitdat zijn de bekendste. Het is een aanrader om deze tijdschriften zelf ook te lezen. Als u ze ook leest motiveert dat uw kind om deze bladen te blijven lezen en u kunt er dan beter over praten.

Klik hier voor meer tips over leren lezen.