- De woordenschat van de kinderen moet aan het eind van de basisschool voldoende groot zijn.

- Kinderen moeten hun woordenschat ook kunnen gebruiken.

- Ze moeten grammaticaal correcte en begrijpelijke zinnen kunnen maken.

- Ze moeten zowel mondeling als schriftelijk kunnen communiceren.

- Ze leren de woordstructuur te doorzien. Ze moeten bijvoorbeeld woorden kunnen samenstellen, kunnen verbuigen en werkwoorden kunnen vervoegen.

spreken en luisteren

- Kinderen moeten vragen kunnen stellen om informatie te verzamelen.

- Ze moeten iets kunnen uitleggen.

- Ze moeten iets kunnen vertellen.

- Ze moeten meningen en waarderingen kunnen geven en een gesprek voeren.

- Ze moeten leren luisteren naar een uitleg en ze moeten kunnen nagaan of datgene wat ze begrijpen ook juist is.

lezen en begrijpen

- Ze kunnen de hoofdzaken van informatieve teksten weergeven.

- Ze kunnen gedrukte en digitale informatiebronnen hanteren. Ze kunnen zoeken met indexen en zoektermen.

- Bij het lezen maken kinderen gebruik van kenmerken van de tekst zoals hoofdstukken, paragrafen, alinea's, zinnen en leestekens.

- Kinderen kunnen vaak voorkomende soorten teksten onderscheiden. Bijvoorbeeld poëzie, dialogen en informatieve teksten.

schrijven

- De kinderen hebben een goed leesbaar handschrift.

- Ze kunnen aan het eind van de basisschool teksten op de computer maken en die bewerken.

- Ze moeten kunnen spellen en leestekens gebruiken.

- Ze lmoeten verschillende soorten teksten kunnen schrijven zoals werkstukken, verhalen, gedichten, verslagen etc.

Klik hier voor meer educatieve tips.